张宇一连几天都是早睡早起，夜晚进入梦中捕捉光点，白天跟着韩教官训练，日子过得倒也轻快。
转眼间又到了每周一的文化课，张宇早早结束早晨的锤炼，和小胖子孙壮壮很早便来到教室内，等待着施老师的到来。
此时的教室内已经坐着不少学生，有些人因为各种原因，不想去前线去与变异兽战斗，两百万人的基地自然有一些文职人员，这些人只能努力学习文化课程，希望能够成为基地的文职人员，由于文职人员不需要战斗，待遇还算不错，竞争可是相当激烈。
像教导张宇文化课的施梦玲老师，不仅要懂得历史文化等知识，还要懂一些变异兽、变异植物的特性，才有可能在文化课教师的选拔中脱颖而出。
像施老师这种收入稳定的文职人员，大多是众人追求的对象，像张宇班级的韩教官以及九班的黎教官都是施老师的追求者，在他们眼里，施老师不仅年轻漂亮而且博学多才。
这两人一直在暗中较劲，希望自己所带的班级能更加出众，获得上司的奖励，向美人证明自己，只不过施老师的追求者众多，他们很有可能是竹篮打水一场空。
基地为节省开支，文化课都是大班制，一位老师要带两个男生班级和两个女生班级，施老师正好带的是九班和十班男生班，还有两个女生班级。
张宇之所以来这么早，也有自己的小秘密，那就是为了早一些见到自己的暗恋对象——方灵。
张宇已经暗恋了方灵许久，只可惜他只敢远远注视着她，并没有勇气向心中的女神去表白。
方灵身材出众，文化课成绩一直在班级内名列前茅，未来很有可能向施老师那样考入一所中学任教，学校里有一大批明里暗里喜欢方灵的少年。
这其中就有九班的许飞，许飞的实力是九班公认的第一，他曾经当着众人的面给方灵递过情书，虽然方灵当众拒绝了许飞，但是许飞并没有放弃对方灵的追求，并且放出话来，方灵是他看上的人，谁要是敢跟他争，先要和他比划比划。
当时张宇见方灵拒绝许飞，心中自然是万分高兴，可惜那时他的实力更差，在许飞面前也就是送菜，在方灵面前连说话的勇气都没有。
基地内将普通成年人的实力定在出拳力量50公斤，张宇想想许飞年仅17岁，已经能够打出70公斤的重拳，而自己仅仅能打出45公斤。
虽然两人都在发育阶段，但是许飞还有一个在军队的哥哥，听别人说还是一个小头目。
普通军人的待遇在这帮少年眼中已经很是不错，更不用提头目级别的存在。所以有时候许飞会在别人面前吹嘘自己吃过哥哥带回来的变异兽肉，变异兽肉不仅肉质鲜美，而且里面蕴含丰富的能量。
而张宇每天吃的只能是基地提供的普通食物，家中也没有余钱帮他购买变异兽肉额外补充，在营养方面张宇自然落下一大截，要想通过自己努力打过许飞，几乎是一个不可能完成的任务。
自从张宇能够进入光点世界，他的自信心就有了长足的提升，现在他相信只要梦中在光点世界内拼命捕捉光点，白天按照韩教官的方法认真锤炼，总有一天能打过许飞，而且张宇相信，这一天不会太晚。
很快方灵也来到教室，不仅张宇注意到方灵的到来，九班的许飞同样也注意到方灵的到来，他虽然被拒绝过，依然颠颠的过去，想要和方灵聊几句，方灵见许飞过来，快步走到女生区域，让许飞只得搓搓手再颠颠的走回来。
“哈哈哈……”
大家见许飞又一次被拒，发出阵阵哄笑。
“笑什么笑！”许飞顿时恼羞成怒。
大家见许飞发怒，也不敢在触他的霉头，笑声顿时变小了许多。
在这个以实力为尊的世界，技不如人大家只能认了，尽管众人心中有气，但打不过什么也白搭。
虽然学校内禁止斗殴，但是校外可不是学校的管辖范围，少年人的斗气斗勇，只要不是打出人命的大事，基地也懒得管理。
习武的少年大多精力旺盛，一开始有人也不服许飞，但都成了许飞的手下败将之后，渐渐确定了许飞九班老大的地位，而且在学校内许飞的实力也能排在前几，又有小道消息私下流传，许飞的哥哥已经找好了关系，只要许飞实力可以，一毕业就会被安排到一个不错的连队。
方灵今天一席白衣，摆脱了许飞的纠缠之后，安安静静的坐在座位上等待施老师的到来。
原本张宇见许飞呵斥大家，还想争论几句，但是考虑到现在自己与许飞的差距，只得暗自忍了，心中想着一定要尽快提升实力，先争取能够赢过许飞。
很快施老师来到教室，跟着施老师身后的还有九班和十班的教官，这两个人美其名曰多学习一些理论知识，但是他们的心思在场的众人都看的清清楚楚，明显是冲着施老师来的。
这两人的行为倒是让施老师颇为头痛，两人都是军队的副排长，学期一开始被分派到五十九中担任教官，带完张宇等人一届之后还要回到军队，两人自从见过施老师之后，都向施老师表达了爱慕之情，施老师因为他们的追求也大为苦恼，明确拒绝之后平时就一直躲着这他们，可惜上课实在躲不开，只得由着这两人来旁听。
他们两个现在算是学校的老师，自然有旁听的权利，而且他们两个来教室之后，学生们课堂上的注意力明显提高了不少，施老师也只能由着他们去了。
韩教官和黎教官两人分别找到自己所在的班级位置，拿出本子像模像样的一坐，如果不是大家都知道他们的目的不纯，从外表看去倒是真像那么回事。
其实这两人都是接近三十岁，在文化课方面确实有些欠缺，凭借自身的实力，在军中担任副排长的职务。
在十多年前，基地并没有全民普及教育这一说，现在能在课堂中多学一些变异兽的知识，对以后的战斗能有一定的帮助，他们只是临时训练学生，一年之后他们就要回到军队，基地安排他们带学生还不知道什么时候，或许等他们申请退役，也不会再安排。
施老师教导的理论知识及文化课程正是他们欠缺的地方，这两人旁听之后觉得大有长进，更加坚定了追求施老师的决心。
而且施老师并没有参与过实战，韩教官和黎教官为了表现自己，往往结合自己的实战经验，在课堂吹嘘一番，还别说他们有时的发言倒是能给同学们耳目一新的感觉。